您的位置 > 当孩子第一次问我要零用钱时,我很愕然。当时，孩子确实太小太小了，而且每天都给她准备了充足的零食。她的要求，给了我一个措手不及。
那时，孩子才四岁多点，上学前班不久。那是一个秋天的中午。孩子午睡后，我要她自己快点
去学校。可孩子走到门口又折回来，向我伸出手：“妈妈，我要零用钱！”孩子的话，让我诧异不已~~~以为她看见同学身上有小钱，她也要~~便毫不犹豫地掏出伍角钱给她，希望她快点去学校。没想到，她居然气乎乎地把钱搭在桌上，泪顺着她的小脸倾刻间便流了下来。边哭边生气地说：“伍角钱？！伍角钱能买什么呀~~~~~？！”“啊？！上学才几天的小宝宝就知道钱的概念了？”我暗自纳闷，略作停顿后便细问她：“要钱做什么？你不是带了零食吗？”没想到，孩子奶声奶气的回答更是让我出乎意料：“同学们都有零用钱，我也要在学校里买~~~~~`````”没法子，给了她一元钱(当时我的工资才一百三多元呢)。后来，孩子放晚学后，我问她，买了些什么。孩子举着一些小饰物与一小包根本没吃的红红的辩认不出是什么东西给我看。此时，自己才感觉到，教会孩子理财，是多么地迫切呀~~~~~~~~~~
从那后，我每个学期都会特意画一张表格，分得很细~~~~表现好，插面红旗，表现不后，画个叉，然后每星期一结束，根据红旗的多少来给与现金的奖励。同时，告诉她要吃健康食物。好宝宝，都希望自己聪明，有一个聪明的脑袋。而色素太重的食物，会破坏大脑，就如同黑色的铅笔屑沾在白净的手上一样，会让聪明的脑袋也变黑，人变笨~~~~以后，孩子很少在学校直接买色素食品了。
后来，孩子的现金越积越多，我便特意带她去银行让她自己开了一个户(挂在我的名下)。不懂的，让她自己问银行里的工作人员。费了好大的劲，才办完这件事。在路上，我告诉她，钱放在银行略有些利息。到期时，会比以前的本金增多。孩子听了，开心至极。
到孩子上四年级时，学了利率，于是，她便拿出自己的存折来进行计算。看着孩子那认真的样子，觉得有趣极了。从那后，孩子几乎成了守财奴，舍不得用自己的一分一毫。有次，带她同去超市。她开心地推着车子，看见自己喜爱的食物就往里扔。不一会，就堆积成小山了。我风趣地对她说：“这么多，哪五種是你最喜欢的？”孩子高兴地点着车内的食物，一一指给我看。我把这五種单独提了出来，边走向付款处边说：“其余的，你自己埋单~~`”孩子没想到我会来这一招，只好泄气地放弃那车里的美食。我不想扫孩子的兴，对垂着头的孩子说：“其实，你仍可以拥有它们。”孩子一听，高兴跳了起来，正要去提那些食物，却被我接下来的话止住了步：“你可以向我借钱，回家后，你再拿你的零用钱还我！”孩子略略思考了一下，仍从车中余下的食物中提出了三个。这次购物，我让孩子懂得了要学会放弃：这世上所喜欢的东西太多，不可能全部拥有。 紧接着，孩子要进初中了。孩子存折上的米米也越来越多。她告诉我，看见这折子，觉得自己是个小财主，梦里都会偷着乐~```~见此，我开心地指着正在看的股市对她说：“有钱，放在银行是一个途径；其实，还有更多的途径。比喻，炒股、买基金、投资保险类的存储~~~``
孩子一听，两只小眼直放亮~~~~~开心极了！可一听我提到“入市需谨慎，投资有风险”时，眼睛里的亮光暗淡了不少~~~``不过，还是很有耐心地听我细说了股票、基金、保险类存储之间的不同，细作权衡后才说：“股票太危险~``我的米米来之不易，还是只买四贩N坏�基金，买四贩N坏�保险存储，其他的，仍作定期吧~”
我一听，有点大失所望。实在希望她投资股票，这样，就能亲手替她操作；而基金才是她爸爸的所爱，我从来不插手~~~~没想到，孩子紧接来的一句话，却彻底打消了我想游说她的念头：“我是小本经营，要先保住现金，再赚利润~~`嘿嘿~`````”
就这样，孩子在给自己留出充裕的零用钱后，其余都放在折子上或去投资。再也没发现过她乱用钱的习惯了。同时，每一学期开学之初，我们都会给她格外一笔钱作费用，以便中途交学杂费什么的。这笔钱的支出，可以不告诉我们，但每次再领取钱时，必交每笔开支的明细帐。当然，我也会悄悄地间或核实。
就这样，孩子在学习进步的同时，也就学会了理财。这是很值得我庆幸的事。
